En el de 2001, el Lic. Luis Forciniti y el Lic, Jorge Elbaum se refieren a la prospectiva como los estudios de futuro, los cuales dicen, exigen manejos metodológicos y controles racionales para no caer en simplificaciones y futuros deseados que no se pueden realizar. La prospectiva son estudios críticos más que certezas indudables.
Constituye un punto de partida para el diseño y la elaboración de políticas y estrategias destinadas a alcanzar los objetivos de cualquier institución u organización en las sociedades contemporáneas.
Quienes estudian el futuro consideran que no hay determinaciones condenadas a repetir el presente, más bien, consideran que es posible con voluntad y reflexión crítica.
Otro de los beneficios es que articula futuros deseables (posibles). Son optimistas acerca de la posibilidad del hombre y de las sociedades para construir “mundos” y “futuros”.
La sociedad tan compleja plantea desafíos acerca de cómo se construye el futuro a través de las acciones presente; la prospectiva no sólo distingue tendencias y hace proyecciones, es además una disciplina descriptiva, conoce las fuerzas históricas que puedan orientar a esas sociedades a determinadas realidades. Para ello, el prospectólogo debe tener: imaginación, diferenciarse de cualquier razonamiento sólo intuitivo; comprender las regularidades, las rupturas y las coevoluciones, partiendo de lo existente, debe conocer las tradiciones. Además tener la capacidad de detección de lo que acontece, aquellas situaciones que puedan alterar o modificar esos procesos.
Superar el concepto “lineal” de entre el presente y el futuro; los estudios de futuro, en los ejercicios de prospectiva se intenta identificar los saltos o las rupturas que puedan surgir, plantea variadas opciones del mundo globalizado.
Las ciencias sociales asumen que los seres humanos son los únicos capaces de influir a través de su voluntad en los hechos futuros a través de consensos. Por ejemplo en la prospectiva sobre educación tecnológica y producción industrial y de servicios, es muy probable que su futuro esté ligado a un determinado clima económico y social, enfocado en un marco de referencia tecnológico e industrial.
Los estudios de futuro mantienen estrecha relación, con el planeamiento, con el desarrollo de políticas públicas organizacionales e institucionales.
Qué hacen:
- Elaborar hipótesis sobre el futuro, para brindar un marco sobre el cual proyectar acciones en el tiempo.
- -Los estudios prospectivos no son simples imaginaciones acerca del provenir, poseen lazos y están articulados con el pasado y son de alguna manera continuidades y cambios, pero siempre en relación con su procedencia y su origen.
- -El modelo planificador normal exige planteamientos sobre futuros posibles donde orientar los proyectos.
- Planificación y estudios del futuro es igual a la idea del progreso o desarrollo, heredado de la modernidad.
- Construcción de consensos para lograr que se logren en el trayecto para llegar a armar un escenario de futuro.
- La prospectiva se vincula estrechamente con la planificación: Existen sujetos capaces de orientar el desarrollo, el crecimiento o el progreso.
Para la construcción de escenarios y la planificación debe puntualizar lo siguiente:
La delimitación de las características del entorno.
La delimitación de los posibles factores de cambio y de las tendencias que tienden a la regularidad, a la repetición.
Proyectar escenarios alternativos imaginando las herramientas necesarias para adecuarse a cada una de ellas.
La prospectiva como herramienta interdisciplinaria, ante la complejidad de la modernidad, las articulaciones de lo político con lo económico y social son fenómenos que reclaman estudios de futuro en forma transdisciplinaria y multidisciplinaria. Exige una imaginación delimitada, sistemática. Los estudios de futuro generan motivación por el cambio; lo transdisciplinario exige adaptarse a cambios terminológicos y a nuevas formas de percibir, clasificar y entender la realidad.
La prospectiva supone tener en cuenta lo existente, necesita antecedentes de los actores sociales, de los cambios que estos llevan a cabo y de las mutaciones de las que son objeto.
Trazar hipótesis sobre las culturas para hacer funcionales a determinadas tecnologías y la cultura que aparecen a priori como obstaculizadoras o disfuncionales con dichas tecnologías. (Delimitar cuales tecnologías son aptas de acuerdo a su cultura )
El objetivo de la prospectiva, es crear capacidad de adaptación a los futuros, cualquiera que sea la empresa, ya sea grande o chica debe estar preparada para el cambio y generarlo a partir de la innovación.
Según Schumpeter innovación significa cambio, mutación o modernización de algo ya existente.
• Es la introducción de un nuevo producto o mejoramiento del existente.
• Un nuevo proceso de producción.
• La apertura de un nuevo mercado.
• El desarrollo de una nueva fuente de insumo.
• Cambios a la organización industrial.
La nueva economía implica una articulación globalizada más dinámica, estrecha; una economía basada en conocimiento; la estipulación de escenarios requiere cada vez más de prospectivas que articulen –dinamismo, planificación estratégica del mundo académico—en un mundo globalizado por redes y empresas globales.
La creatividad, la imaginación e innovación aparecen como los contenidos básicos tanto de la disciplina prospectiva como de la supervivencia futura de una organización.
Para conocer las técnicas metodológicas de la prospectiva el autor cita conceptos como:
1) Pronóstico : Acciones destinadas a precisar lo que ocurrirá en el futuro, basadas en datos del pasado y un cierto número de supuestos.
2) Prospectiva: significa visualizar el futuro cuando éste no puede ser visto simplemente como una prolongación del futuro.
3) Escenario: situación que puede o podría presentarse en el futuro.
4) Proyección : Extensión al futuro de los desarrollos pasados-usando suposiciones.
5) Análisis prospectivo: Panorama de los posibles futuros escenarios.
6) Planeamiento: Según Ackoff (1973) es la concepción de un futuro deseado y de los medios prácticos para alcanzarlo.
Las técnicas de pronóstico son cuantitativas y cualitativas; las cuantitativas, se basan en modelos de regresión, modelos de simulación estocástica y los modelos econométricos. Sus insumos son datos observables y registrados. Las cualitativas son juicios de valor, a hechos observables, el modelo bayesiano es una de ellas, y son probabilidades revisadas, hipótesis, escenarios posibles.
La técnica Delphi, es la pionera en pronósticos, desde 1950 en Estados unidos, en el año de 1971 en Japón, son cuestionarios preparados por expertos, clave, preparación de preguntas e hipótesis; matices de impacto cruzado, es la más usada en los países europeos. Realizar exploración del futuro, debe poder calcularse de que manera la ocurrencia de un evento (hipótesis). impacta de manera positiva o negativa.
La técnica del proceso jerárquico analítico (AHP). Genera modelos de toma de decisiones en problemas no estructurados, herramienta de apoyo, construcción mental, jerarquías.
Análisis de morfológico, es la técnica de apoyo al proceso de análisis prospectivo, para visualizar tecnologías futuras, posibilidades para el diseño y desarrollo de nuevas tecnologías de un sistema.
La prospectiva se utiliza en los diversos campos sociales; en las políticas públicas sobre diversas problemáticas. En el campo de la salud, es dominada a escala mundial porque los países desarrollados llevan a cabo una investigación prospectiva con mayor facilidad, es ahí donde surge y se disemina la mayor cantidad de conocimientos.
Los ejercicios de prospectiva realizados en este campo son:
-Los factores relacionados con la salud.
-Correspondencia entre la salud del futuro y el porvenir de la atención de la salud.
-Las posibilidades temáticas de los proyectos de prospectiva de la salud.
-Los eventos y tendencias capaces de influir en el porvenir de la salud y su cuidado.
-El sistema de valores propio de la prospectiva de la salud.
En el campo dela educación Se articulan con las problemáticas del trabajo, las tecnologías de difusión de conocimientos e incluso la demografía, “ desarrollo socio-económico”—horizonte.
La prospectiva y el desarrollo tecnológico, aplicación de los principios científicos y de ingeniería al tratamiento de los materiales por agentes biológicos para producir bienes y servicios.
La prospectiva y el desarrollo local, se orienta a la construcción de escenarios, permite establecer el marco el marco de referencia para aplicar políticas de desarrollo local, orientar sinérgicamente las actividades de una región, una localidad, pueblo o ciudad hacia un horizonte común.
La prospectiva en el desarrollo institucional (escuelas, ongs, etc.) Orienta su futuro en situaciones tan cambiantes como los mercados y los cambios de gustos ciudadanos.
La prospectiva y la investigación de mercado; las ofertas y demandas de productos y servicios dependen cada vez más de escenificaciones futuras, supone un monitoreo sociológico y cultural.
La prospectiva en el comercio internacional, es la inteligencia o competitividad estratégica, busca adelantarse a las potenciales demandas de los mercados, incursiones de nuevos productos, sistemas, modas e innovaciones.
Los ejercicios nacionales de prospectiva se llevan a cabo en diferentes países como son:
JAPÓN: Prospectiva tecnológica a finales de los años 60 (ejercicio Delphi 1971), horizonte temporal de 30 años; innovaciones y desarrollos tecnológicos que se producirían en el futuro.
ESTADOS UNIDOS: Actividad prospectiva en el marco de los Paneles Nacionales de Tecnologías Críticas”
Identificar aquellas tecnologías consideradas esenciales para desarrollar y mantener la prosperidad económica y la seguridad nacional; analizan acciones de otros países en torno a los sectores intensivos en tecnología.
ALEMANIA: Estudios prospectivos para nuevas estructuras de organización de las corporaciones. Nuevas normas de calidad en la producción de alimentos. Control del tráfico con la asistencia de satélites; dinero electrónico como medio de pago en redes multimedia.
La prospectiva en los países bajos: Son estudios prospectivos de Asuntos económicos y el de educación y Ciencias: recabar información útil para el dinero de políticas tecnológicas, proporcionar a las empresas información necesaria para planificar su desarrollo.
REINO UNIDO: Prospectivas dirigidas por la oficina y la tecnología, buscan estimular la asociación entre empresarios y científicos, mejorar la existencia del gasto público en actividades científicas y tecnológicas.
AUSTRALIA: Maximiza la contribución de la ciencia y la tecnología, mejorar la competitividad en largo plazo, además de la tecnologí
Resumen y análisis de lectura hecho por JULISSA VERONICA CORTES QUIÑONEZ
alumna de la MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UAZ de jerez, zacatecas
Constituye un punto de partida para el diseño y la elaboración de políticas y estrategias destinadas a alcanzar los objetivos de cualquier institución u organización en las sociedades contemporáneas.
Quienes estudian el futuro consideran que no hay determinaciones condenadas a repetir el presente, más bien, consideran que es posible con voluntad y reflexión crítica.
Otro de los beneficios es que articula futuros deseables (posibles). Son optimistas acerca de la posibilidad del hombre y de las sociedades para construir “mundos” y “futuros”.
La sociedad tan compleja plantea desafíos acerca de cómo se construye el futuro a través de las acciones presente; la prospectiva no sólo distingue tendencias y hace proyecciones, es además una disciplina descriptiva, conoce las fuerzas históricas que puedan orientar a esas sociedades a determinadas realidades. Para ello, el prospectólogo debe tener: imaginación, diferenciarse de cualquier razonamiento sólo intuitivo; comprender las regularidades, las rupturas y las coevoluciones, partiendo de lo existente, debe conocer las tradiciones. Además tener la capacidad de detección de lo que acontece, aquellas situaciones que puedan alterar o modificar esos procesos.
Superar el concepto “lineal” de entre el presente y el futuro; los estudios de futuro, en los ejercicios de prospectiva se intenta identificar los saltos o las rupturas que puedan surgir, plantea variadas opciones del mundo globalizado.
Las ciencias sociales asumen que los seres humanos son los únicos capaces de influir a través de su voluntad en los hechos futuros a través de consensos. Por ejemplo en la prospectiva sobre educación tecnológica y producción industrial y de servicios, es muy probable que su futuro esté ligado a un determinado clima económico y social, enfocado en un marco de referencia tecnológico e industrial.
Los estudios de futuro mantienen estrecha relación, con el planeamiento, con el desarrollo de políticas públicas organizacionales e institucionales.
Qué hacen:
- Elaborar hipótesis sobre el futuro, para brindar un marco sobre el cual proyectar acciones en el tiempo.
- -Los estudios prospectivos no son simples imaginaciones acerca del provenir, poseen lazos y están articulados con el pasado y son de alguna manera continuidades y cambios, pero siempre en relación con su procedencia y su origen.
- -El modelo planificador normal exige planteamientos sobre futuros posibles donde orientar los proyectos.
- Planificación y estudios del futuro es igual a la idea del progreso o desarrollo, heredado de la modernidad.
- Construcción de consensos para lograr que se logren en el trayecto para llegar a armar un escenario de futuro.
- La prospectiva se vincula estrechamente con la planificación: Existen sujetos capaces de orientar el desarrollo, el crecimiento o el progreso.
Para la construcción de escenarios y la planificación debe puntualizar lo siguiente:
La delimitación de las características del entorno.
La delimitación de los posibles factores de cambio y de las tendencias que tienden a la regularidad, a la repetición.
Proyectar escenarios alternativos imaginando las herramientas necesarias para adecuarse a cada una de ellas.
La prospectiva como herramienta interdisciplinaria, ante la complejidad de la modernidad, las articulaciones de lo político con lo económico y social son fenómenos que reclaman estudios de futuro en forma transdisciplinaria y multidisciplinaria. Exige una imaginación delimitada, sistemática. Los estudios de futuro generan motivación por el cambio; lo transdisciplinario exige adaptarse a cambios terminológicos y a nuevas formas de percibir, clasificar y entender la realidad.
La prospectiva supone tener en cuenta lo existente, necesita antecedentes de los actores sociales, de los cambios que estos llevan a cabo y de las mutaciones de las que son objeto.
Trazar hipótesis sobre las culturas para hacer funcionales a determinadas tecnologías y la cultura que aparecen a priori como obstaculizadoras o disfuncionales con dichas tecnologías. (Delimitar cuales tecnologías son aptas de acuerdo a su cultura )
El objetivo de la prospectiva, es crear capacidad de adaptación a los futuros, cualquiera que sea la empresa, ya sea grande o chica debe estar preparada para el cambio y generarlo a partir de la innovación.
Según Schumpeter innovación significa cambio, mutación o modernización de algo ya existente.
• Es la introducción de un nuevo producto o mejoramiento del existente.
• Un nuevo proceso de producción.
• La apertura de un nuevo mercado.
• El desarrollo de una nueva fuente de insumo.
• Cambios a la organización industrial.
La nueva economía implica una articulación globalizada más dinámica, estrecha; una economía basada en conocimiento; la estipulación de escenarios requiere cada vez más de prospectivas que articulen –dinamismo, planificación estratégica del mundo académico—en un mundo globalizado por redes y empresas globales.
La creatividad, la imaginación e innovación aparecen como los contenidos básicos tanto de la disciplina prospectiva como de la supervivencia futura de una organización.
Para conocer las técnicas metodológicas de la prospectiva el autor cita conceptos como:
1) Pronóstico : Acciones destinadas a precisar lo que ocurrirá en el futuro, basadas en datos del pasado y un cierto número de supuestos.
2) Prospectiva: significa visualizar el futuro cuando éste no puede ser visto simplemente como una prolongación del futuro.
3) Escenario: situación que puede o podría presentarse en el futuro.
4) Proyección : Extensión al futuro de los desarrollos pasados-usando suposiciones.
5) Análisis prospectivo: Panorama de los posibles futuros escenarios.
6) Planeamiento: Según Ackoff (1973) es la concepción de un futuro deseado y de los medios prácticos para alcanzarlo.
Las técnicas de pronóstico son cuantitativas y cualitativas; las cuantitativas, se basan en modelos de regresión, modelos de simulación estocástica y los modelos econométricos. Sus insumos son datos observables y registrados. Las cualitativas son juicios de valor, a hechos observables, el modelo bayesiano es una de ellas, y son probabilidades revisadas, hipótesis, escenarios posibles.
La técnica Delphi, es la pionera en pronósticos, desde 1950 en Estados unidos, en el año de 1971 en Japón, son cuestionarios preparados por expertos, clave, preparación de preguntas e hipótesis; matices de impacto cruzado, es la más usada en los países europeos. Realizar exploración del futuro, debe poder calcularse de que manera la ocurrencia de un evento (hipótesis). impacta de manera positiva o negativa.
La técnica del proceso jerárquico analítico (AHP). Genera modelos de toma de decisiones en problemas no estructurados, herramienta de apoyo, construcción mental, jerarquías.
Análisis de morfológico, es la técnica de apoyo al proceso de análisis prospectivo, para visualizar tecnologías futuras, posibilidades para el diseño y desarrollo de nuevas tecnologías de un sistema.
La prospectiva se utiliza en los diversos campos sociales; en las políticas públicas sobre diversas problemáticas. En el campo de la salud, es dominada a escala mundial porque los países desarrollados llevan a cabo una investigación prospectiva con mayor facilidad, es ahí donde surge y se disemina la mayor cantidad de conocimientos.
Los ejercicios de prospectiva realizados en este campo son:
-Los factores relacionados con la salud.
-Correspondencia entre la salud del futuro y el porvenir de la atención de la salud.
-Las posibilidades temáticas de los proyectos de prospectiva de la salud.
-Los eventos y tendencias capaces de influir en el porvenir de la salud y su cuidado.
-El sistema de valores propio de la prospectiva de la salud.
En el campo dela educación Se articulan con las problemáticas del trabajo, las tecnologías de difusión de conocimientos e incluso la demografía, “ desarrollo socio-económico”—horizonte.
La prospectiva y el desarrollo tecnológico, aplicación de los principios científicos y de ingeniería al tratamiento de los materiales por agentes biológicos para producir bienes y servicios.
La prospectiva y el desarrollo local, se orienta a la construcción de escenarios, permite establecer el marco el marco de referencia para aplicar políticas de desarrollo local, orientar sinérgicamente las actividades de una región, una localidad, pueblo o ciudad hacia un horizonte común.
La prospectiva en el desarrollo institucional (escuelas, ongs, etc.) Orienta su futuro en situaciones tan cambiantes como los mercados y los cambios de gustos ciudadanos.
La prospectiva y la investigación de mercado; las ofertas y demandas de productos y servicios dependen cada vez más de escenificaciones futuras, supone un monitoreo sociológico y cultural.
La prospectiva en el comercio internacional, es la inteligencia o competitividad estratégica, busca adelantarse a las potenciales demandas de los mercados, incursiones de nuevos productos, sistemas, modas e innovaciones.
Los ejercicios nacionales de prospectiva se llevan a cabo en diferentes países como son:
JAPÓN: Prospectiva tecnológica a finales de los años 60 (ejercicio Delphi 1971), horizonte temporal de 30 años; innovaciones y desarrollos tecnológicos que se producirían en el futuro.
ESTADOS UNIDOS: Actividad prospectiva en el marco de los Paneles Nacionales de Tecnologías Críticas”
Identificar aquellas tecnologías consideradas esenciales para desarrollar y mantener la prosperidad económica y la seguridad nacional; analizan acciones de otros países en torno a los sectores intensivos en tecnología.
ALEMANIA: Estudios prospectivos para nuevas estructuras de organización de las corporaciones. Nuevas normas de calidad en la producción de alimentos. Control del tráfico con la asistencia de satélites; dinero electrónico como medio de pago en redes multimedia.
La prospectiva en los países bajos: Son estudios prospectivos de Asuntos económicos y el de educación y Ciencias: recabar información útil para el dinero de políticas tecnológicas, proporcionar a las empresas información necesaria para planificar su desarrollo.
REINO UNIDO: Prospectivas dirigidas por la oficina y la tecnología, buscan estimular la asociación entre empresarios y científicos, mejorar la existencia del gasto público en actividades científicas y tecnológicas.
AUSTRALIA: Maximiza la contribución de la ciencia y la tecnología, mejorar la competitividad en largo plazo, además de la tecnologí
Resumen y análisis de lectura hecho por JULISSA VERONICA CORTES QUIÑONEZ
alumna de la MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UAZ de jerez, zacatecas
bibliografía:
Forciniti, Luis y Elbaum, Jorge. La prospectiva. Qué es y para que sirve. Recuperado el 09/02/11http://www.opcyt.setcip.gov.ar/la_prospectiva_indice.htm
Forciniti, Luis y Elbaum, Jorge. La prospectiva. Qué es y para que sirve. Recuperado el 09/02/11http://www.opcyt.setcip.gov.ar/la_prospectiva_indice.htm
¿Qué ES LA PROSPECTIVA?
concepto recuperado de:
¿Qué es la Prospectiva? Recuperado el 26/12/09 de: http://marcocar.tripod.com/
Es hacer el futuro más deseable
Prospectiva es una investigación rigurosa sobre el porvenir, en función del sistema socioeconómico . La prospectiva no es utopía. La prospectiva no es previsión. Ni tiene la pretensión de predecir, sino de reflexión ante fenómenos que sucederán.
nos prepara para reaccionar ante diversas circunstancias, de las cuales se producirá una sola. La prospectiva imagina varios futuros.
La prospectiva es primero un acto de imaginación y creación; luego una toma de conciencia y una reflexión sobre el contexto actual; y por último, un proceso de articulación y convergencia de las expectativas, deseos, intereses y capacidad de la sociedad para alcanzar ese porvenir que se considera deseable.
JULISSA VERONICA CORTES QUIÑONEZ
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